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sábado, 30 de octubre de 2010

Conozca el origen y significado de la palabra "chantar" gracias a Martha Hildebrandt

CHANTAR. Este verbo, de uso popular y familiar en el Perú y otros países de Sudamérica, es un antiguo derivado (o más bien variante) de plantar. Chantar es ‘afirmar con dureza y sin reparo’ una atrevida verdad; es también ‘aplicar, atizar’ (un golpe). Chantar(se) es ‘poner(se) bruscamente algo’; además equivale a mantenerse en sus trece. El verbo se documenta en castellano desde Cervantes; es probable que se trate de un antiguo lusitanismo difundido en América junto con el castellano y conservado en nuestro léxico antes de ser olvidado en el lenguaje peninsular.

Por Martha Hildebrandt
CHANTAR. Este verbo, de uso popular y familiar en el Perú y otros países de Sudamérica, es un antiguo derivado (o más bien variante) de plantar. Chantar es ‘afirmar con dureza y sin reparo’ una atrevida verdad; es también ‘aplicar, atizar’ (un golpe). Chantar(se) es ‘poner(se) bruscamente algo’; además equivale a mantenerse en sus trece. El verbo se documenta en castellano desde Cervantes; es probable que se trate de un antiguo lusitanismo difundido en América junto con el castellano y conservado en nuestro léxico antes de ser olvidado en el lenguaje peninsular.

Por Martha Hildebrandt

Conozca el origen y significado de la palabra "chantar" gracias a Martha Hildebrandt

CHANTAR. Este verbo, de uso popular y familiar en el Perú y otros países de Sudamérica, es un antiguo derivado (o más bien variante) de plantar. Chantar es ‘afirmar con dureza y sin reparo’ una atrevida verdad; es también ‘aplicar, atizar’ (un golpe). Chantar(se) es ‘poner(se) bruscamente algo’; además equivale a mantenerse en sus trece. El verbo se documenta en castellano desde Cervantes; es probable que se trate de un antiguo lusitanismo difundido en América junto con el castellano y conservado en nuestro léxico antes de ser olvidado en el lenguaje peninsular.

Por Martha Hildebrandt
CHANTAR. Este verbo, de uso popular y familiar en el Perú y otros países de Sudamérica, es un antiguo derivado (o más bien variante) de plantar. Chantar es ‘afirmar con dureza y sin reparo’ una atrevida verdad; es también ‘aplicar, atizar’ (un golpe). Chantar(se) es ‘poner(se) bruscamente algo’; además equivale a mantenerse en sus trece. El verbo se documenta en castellano desde Cervantes; es probable que se trate de un antiguo lusitanismo difundido en América junto con el castellano y conservado en nuestro léxico antes de ser olvidado en el lenguaje peninsular.

Por Martha Hildebrandt

martes, 19 de octubre de 2010

Leer es estar adelante

¿Conocías el gran problema de la falta de comprensión de lectura en el Perú? 

Quizás habías escuchado algo de él, pero este video te explica las graves consecuencias que tendría para el país el que no lo solucionemos de inmediato.

Y hay una solución que funciona: el Programa "Leer es estar adelante", de la Fundación BBVA Banco Continental.

Si deseas participar en el programa, entra a www.leer.pe y entérate.


¿Conocías el gran problema de la falta de comprensión de lectura en el Perú? 

Quizás habías escuchado algo de él, pero este video te explica las graves consecuencias que tendría para el país el que no lo solucionemos de inmediato.

Y hay una solución que funciona: el Programa "Leer es estar adelante", de la Fundación BBVA Banco Continental.

Si deseas participar en el programa, entra a www.leer.pe y entérate.


Leer es estar adelante

¿Conocías el gran problema de la falta de comprensión de lectura en el Perú? 

Quizás habías escuchado algo de él, pero este video te explica las graves consecuencias que tendría para el país el que no lo solucionemos de inmediato.

Y hay una solución que funciona: el Programa "Leer es estar adelante", de la Fundación BBVA Banco Continental.

Si deseas participar en el programa, entra a www.leer.pe y entérate.


¿Conocías el gran problema de la falta de comprensión de lectura en el Perú? 

Quizás habías escuchado algo de él, pero este video te explica las graves consecuencias que tendría para el país el que no lo solucionemos de inmediato.

Y hay una solución que funciona: el Programa "Leer es estar adelante", de la Fundación BBVA Banco Continental.

Si deseas participar en el programa, entra a www.leer.pe y entérate.


lunes, 18 de octubre de 2010

MILLONES DE ESCOLARES LEERÁN OBRAS DE MARIO VARGAS LLOSA

Será dentro del Plan Lector, que tiene como meta que, en cada mes del año, el alumno lea un libro, indicó el viceministro Idel Vexler.

Millones de niños, niñas y jóvenes, junto a sus profesores, de los colegios de Educación Básica de todo el Perú leerán las obras literarias del premio Nobel de Literatura 2010 y laureado escritor peruano, Mario Vargas Llosa, indicó hoy el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler.

El Ministerio de Educación, mediante una resolución viceministerial, dispuso que se promueva, mediante el Plan Lector, el conocimiento y valoración de la vida y obra del autor de la “Ciudad y los perros” y de “Conversación en la Catedral”, dijo el viceministro.

Señaló, que para el cumplimiento de este objetivo, se encarga a las Direcciones Regionales de Educación (DRE), Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) y a las instituciones educativas, la difusión y aplicación de la norma publicada hoy en el diario El Peruano.

Idel Vexler recordó que el Plan Lector tiene como meta, en cada mes del año, que el alumno lea un libro, obra bibliográfica o revista, hasta completar como máximo 12 títulos leídos. 

Es una de las formas de motivar a los escolares y maestros para que cultiven el buen hábito de la lectura, como una forma de robustecer la cultura escrita, la comprensión lectora y, sobre todo, el disfrute por la creación literaria de Vargas Llosa, agregó el viceministro de Gestión Pedagógica.

Corresponde al Ministerio de Educación difundir la brillante trayectoria del escritor arequipeño entre los estudiantes, en el marco del desarrollo del Plan Lector, incorporando las obras de su autoría como recurso para el desarrollo de habilidades comunicativas, así como de valores y actitudes de creación literaria y afirmación de la identidad peruana.

ESCOLARES EMBARAZADAS

Otro de los comentarios del viceministro Idel Vexler, fue que el Congreso de la república oficializó la Ley que fomenta la Reinserción Escolar en caso de embarazo de las escolares, garantizando la equidad en la educación y prohíbe expresamente la expulsión o limitación de acceso a la educación. 

Esto significa que nunca más se expulsará o limitará el acceso al régimen escolar a las alumnas embarazadas o madres, comentó el funcionario del Ministerio de Educación.

Precisamente, la norma indica que las instituciones educativas quedan prohibidas de expulsar o limitar de algún modo el acceso al régimen escolar de las alumnas embarazadas o madres, y están obligadas a generar indicadores sobre su avance en la aplicación de métodos para prevenir y eliminar cualquier forma de discriminación por razón de embarazo o maternidad.

La Ley señala, que tales indicadores deben ser de conocimiento público, y difundidos en el portal web del Ministerio de Educación, y que su reglamentación, a cargo del Poder Ejecutivo, tendrá un plazo de 60 días.

Oficina de Prensa y Comunicaciones MINEDU

Será dentro del Plan Lector, que tiene como meta que, en cada mes del año, el alumno lea un libro, indicó el viceministro Idel Vexler.

Millones de niños, niñas y jóvenes, junto a sus profesores, de los colegios de Educación Básica de todo el Perú leerán las obras literarias del premio Nobel de Literatura 2010 y laureado escritor peruano, Mario Vargas Llosa, indicó hoy el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler.

El Ministerio de Educación, mediante una resolución viceministerial, dispuso que se promueva, mediante el Plan Lector, el conocimiento y valoración de la vida y obra del autor de la “Ciudad y los perros” y de “Conversación en la Catedral”, dijo el viceministro.

Señaló, que para el cumplimiento de este objetivo, se encarga a las Direcciones Regionales de Educación (DRE), Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) y a las instituciones educativas, la difusión y aplicación de la norma publicada hoy en el diario El Peruano.

Idel Vexler recordó que el Plan Lector tiene como meta, en cada mes del año, que el alumno lea un libro, obra bibliográfica o revista, hasta completar como máximo 12 títulos leídos. 

Es una de las formas de motivar a los escolares y maestros para que cultiven el buen hábito de la lectura, como una forma de robustecer la cultura escrita, la comprensión lectora y, sobre todo, el disfrute por la creación literaria de Vargas Llosa, agregó el viceministro de Gestión Pedagógica.

Corresponde al Ministerio de Educación difundir la brillante trayectoria del escritor arequipeño entre los estudiantes, en el marco del desarrollo del Plan Lector, incorporando las obras de su autoría como recurso para el desarrollo de habilidades comunicativas, así como de valores y actitudes de creación literaria y afirmación de la identidad peruana.

ESCOLARES EMBARAZADAS

Otro de los comentarios del viceministro Idel Vexler, fue que el Congreso de la república oficializó la Ley que fomenta la Reinserción Escolar en caso de embarazo de las escolares, garantizando la equidad en la educación y prohíbe expresamente la expulsión o limitación de acceso a la educación. 

Esto significa que nunca más se expulsará o limitará el acceso al régimen escolar a las alumnas embarazadas o madres, comentó el funcionario del Ministerio de Educación.

Precisamente, la norma indica que las instituciones educativas quedan prohibidas de expulsar o limitar de algún modo el acceso al régimen escolar de las alumnas embarazadas o madres, y están obligadas a generar indicadores sobre su avance en la aplicación de métodos para prevenir y eliminar cualquier forma de discriminación por razón de embarazo o maternidad.

La Ley señala, que tales indicadores deben ser de conocimiento público, y difundidos en el portal web del Ministerio de Educación, y que su reglamentación, a cargo del Poder Ejecutivo, tendrá un plazo de 60 días.

Oficina de Prensa y Comunicaciones MINEDU

MILLONES DE ESCOLARES LEERÁN OBRAS DE MARIO VARGAS LLOSA

Será dentro del Plan Lector, que tiene como meta que, en cada mes del año, el alumno lea un libro, indicó el viceministro Idel Vexler.

Millones de niños, niñas y jóvenes, junto a sus profesores, de los colegios de Educación Básica de todo el Perú leerán las obras literarias del premio Nobel de Literatura 2010 y laureado escritor peruano, Mario Vargas Llosa, indicó hoy el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler.

El Ministerio de Educación, mediante una resolución viceministerial, dispuso que se promueva, mediante el Plan Lector, el conocimiento y valoración de la vida y obra del autor de la “Ciudad y los perros” y de “Conversación en la Catedral”, dijo el viceministro.

Señaló, que para el cumplimiento de este objetivo, se encarga a las Direcciones Regionales de Educación (DRE), Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) y a las instituciones educativas, la difusión y aplicación de la norma publicada hoy en el diario El Peruano.

Idel Vexler recordó que el Plan Lector tiene como meta, en cada mes del año, que el alumno lea un libro, obra bibliográfica o revista, hasta completar como máximo 12 títulos leídos. 

Es una de las formas de motivar a los escolares y maestros para que cultiven el buen hábito de la lectura, como una forma de robustecer la cultura escrita, la comprensión lectora y, sobre todo, el disfrute por la creación literaria de Vargas Llosa, agregó el viceministro de Gestión Pedagógica.

Corresponde al Ministerio de Educación difundir la brillante trayectoria del escritor arequipeño entre los estudiantes, en el marco del desarrollo del Plan Lector, incorporando las obras de su autoría como recurso para el desarrollo de habilidades comunicativas, así como de valores y actitudes de creación literaria y afirmación de la identidad peruana.

ESCOLARES EMBARAZADAS

Otro de los comentarios del viceministro Idel Vexler, fue que el Congreso de la república oficializó la Ley que fomenta la Reinserción Escolar en caso de embarazo de las escolares, garantizando la equidad en la educación y prohíbe expresamente la expulsión o limitación de acceso a la educación. 

Esto significa que nunca más se expulsará o limitará el acceso al régimen escolar a las alumnas embarazadas o madres, comentó el funcionario del Ministerio de Educación.

Precisamente, la norma indica que las instituciones educativas quedan prohibidas de expulsar o limitar de algún modo el acceso al régimen escolar de las alumnas embarazadas o madres, y están obligadas a generar indicadores sobre su avance en la aplicación de métodos para prevenir y eliminar cualquier forma de discriminación por razón de embarazo o maternidad.

La Ley señala, que tales indicadores deben ser de conocimiento público, y difundidos en el portal web del Ministerio de Educación, y que su reglamentación, a cargo del Poder Ejecutivo, tendrá un plazo de 60 días.

Oficina de Prensa y Comunicaciones MINEDU

Será dentro del Plan Lector, que tiene como meta que, en cada mes del año, el alumno lea un libro, indicó el viceministro Idel Vexler.

Millones de niños, niñas y jóvenes, junto a sus profesores, de los colegios de Educación Básica de todo el Perú leerán las obras literarias del premio Nobel de Literatura 2010 y laureado escritor peruano, Mario Vargas Llosa, indicó hoy el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler.

El Ministerio de Educación, mediante una resolución viceministerial, dispuso que se promueva, mediante el Plan Lector, el conocimiento y valoración de la vida y obra del autor de la “Ciudad y los perros” y de “Conversación en la Catedral”, dijo el viceministro.

Señaló, que para el cumplimiento de este objetivo, se encarga a las Direcciones Regionales de Educación (DRE), Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) y a las instituciones educativas, la difusión y aplicación de la norma publicada hoy en el diario El Peruano.

Idel Vexler recordó que el Plan Lector tiene como meta, en cada mes del año, que el alumno lea un libro, obra bibliográfica o revista, hasta completar como máximo 12 títulos leídos. 

Es una de las formas de motivar a los escolares y maestros para que cultiven el buen hábito de la lectura, como una forma de robustecer la cultura escrita, la comprensión lectora y, sobre todo, el disfrute por la creación literaria de Vargas Llosa, agregó el viceministro de Gestión Pedagógica.

Corresponde al Ministerio de Educación difundir la brillante trayectoria del escritor arequipeño entre los estudiantes, en el marco del desarrollo del Plan Lector, incorporando las obras de su autoría como recurso para el desarrollo de habilidades comunicativas, así como de valores y actitudes de creación literaria y afirmación de la identidad peruana.

ESCOLARES EMBARAZADAS

Otro de los comentarios del viceministro Idel Vexler, fue que el Congreso de la república oficializó la Ley que fomenta la Reinserción Escolar en caso de embarazo de las escolares, garantizando la equidad en la educación y prohíbe expresamente la expulsión o limitación de acceso a la educación. 

Esto significa que nunca más se expulsará o limitará el acceso al régimen escolar a las alumnas embarazadas o madres, comentó el funcionario del Ministerio de Educación.

Precisamente, la norma indica que las instituciones educativas quedan prohibidas de expulsar o limitar de algún modo el acceso al régimen escolar de las alumnas embarazadas o madres, y están obligadas a generar indicadores sobre su avance en la aplicación de métodos para prevenir y eliminar cualquier forma de discriminación por razón de embarazo o maternidad.

La Ley señala, que tales indicadores deben ser de conocimiento público, y difundidos en el portal web del Ministerio de Educación, y que su reglamentación, a cargo del Poder Ejecutivo, tendrá un plazo de 60 días.

Oficina de Prensa y Comunicaciones MINEDU

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